一、教研室历史沿革及简介

       内科学教研室成立于2006年6月20日，是我院最早成立的教研室之一。成立近20年来，教师队伍不断扩大，现拥有一支结构合理的师资队伍，教学上积极创新，运用案例、PBL等多元教学法，大力推进教学改革；所有教师均参加过教师岗前培训，承担赣南医科大学及赣南卫生职业学院的实习生及见习生，多次参加过学校组织的各种教学管理培训，曾先后有22名教师参加了江西省暑期教师培训班以及学校组织的高等教育素质的培训，有12人获得过院级“优秀教师”称号，6人获得过赣南医科大学的“三全育人”光荣称号。

       二、教研室承担教学任务

       内科学教研室于2006年9月开始承担学校本科生（五年制）、专科生、实习生及见习生等多层次的教学工作。是集教学、医疗、科研为一体的综合性教学研究机构。曾经承担运动人体科学本科专业《诊断学》，康复治疗本科专业《内外科疾患康复学》的部分课程管理及教学工作，自2010年起独立承接了英语本科、公共事业管理专科、医疗器械维护专科、医药营销专科、药学本科等专业《临床医学概论》的全部教学工作课程管理。教研室全体教师重视教学工作，定期开展集体备课、病例分析等教学活动，团结协作，多方位学习新的教学方式及前沿的知识；在理论教学中，运用多媒体教学手段，将抽象的医学知识以生动直观的图片、动画和视频呈现给学生；完成医院内科临床工作的同时，保质保量完成教学任务。

       三、教研室师资情况及科研成果

       内科学教研室共有教师32人，现有研究生导师2名，高级职称12名，研究生2名，内科教研室共完成江西省卫健委及省教育厅课题14项、学校教改课题2项、学校科研课题6项（其中1项为重点课题）、赣州市科技局科研课题20项，共发表各级学术论文50余篇。20名教师在临床内科各级专业委员会担任学术职务，在行业内拥有较高的影响力。积极参与国内学术交流活动、专业培训课程，时刻关注学科前沿动态，不断更新知识体系，将最新的研究成果融入教学与临床实践。

       内科学教研室经过近20年努力，从零起步，逐步壮大发展，现已形成一支结构合理稳定的教师队伍。尽管取得了一定的成绩，但也存在一些的不足，如缺少博士等高学历教师。今后，内科学教研室将在教学管理、教学能力、课程建设、队伍建设、教学研究等各个方面期待取得更快更好地进步。